A2 Grundstufe 2

Grundstufe 2

 Allgemeine Lernziele

Am Ende dieser Niveaustufe ist der Lerner imstande :

  • Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke zu verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
  • sich in einfachen, routinemäßigen Situationen zu verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
  • mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen zu beschreiben.

Entwicklung der Sprachfähigkeiten

Am Ende dieser Niveaustufe hat der Lerner folgende Sprachfähigkeiten entwickelt:

Hör- und Leseverständnis:

  • Hören – Kann einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter verstehen, wenn es um für ihn/sie wichtige Dinge geht (z. B. sehr einfache Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen verstehen.
  • Lesen - Kann ganz kurze, einfache Texte lesen. Kann in einfachen Alltagstexten (z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vorhersehbare Informationen auffinden und kann kurze, einfache persönliche Briefe verstehen.

Kommunikationsfähigkeiten:

  • An Gesprächen teilnehmen - Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen, direkten Austausch von Informationen und um vertraute Themen und Tätigkeiten geht. Kann ein sehr kurzes Kontaktgespräch führen und verstehen, aber normalerweise nicht genug, um selbst das Gespräch in Gang zu halten.
  • Zusammenhängendes Sprechen –  Kann mit einer Reihe von Sätzen und mit einfachen Mitteln z. B. seine/ihre Familie, andere Leute, seine/ihre Wohnsituation, Ausbildung und gegenwärtige oder letzte berufliche Tätigkeit beschreiben.
  • Schreiben – Kann kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben. Kann einen ganz einfachen persönlichen Brief schreiben, z. B. um sich für etwas zu bedanken.




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