A2 Élémentaire 2

Élémentaire 2

Objectifs généraux

A la fin du niveau, l’étudiant est capable de :

  • comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail);
  • communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels;
  • décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

 

Développement des compétences

A la fin du niveau, l’étudiant a développé les compétences suivantes:

Compétences de compréhension

  • Ecouter – Il peut comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui le concerne de très près. Il peut saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs.
  • Lire – Il peut lire des textes courts très simples. Il peut trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les prospectus, les menus et les horaires et il peut comprendre des lettres personnelles courtes et simples.

Compétences de production

  • Prendre part à une conversation – Il peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers. Il peut avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, il ne comprend pas assez pour poursuivre une conversation.
  • S’exprimer oralement en continu –  Il peut utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples sa famille et d'autres gens, ses conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente.
  • Ecrire – Il peut écrire des notes et messages simples et courts. Il peut écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements.

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