Con il corso, concepito secondo l'approccio azionale TaSk, gli studenti apprendono ad orientarsi in contesti comunicativi elementari.
Concepito da autori di lingua araba con una lunga esperienza didattica, il corso unisce l’apprendimento della lingua all’assimilazione degli aspetti più rilevanti delle culture dei paesi di lingua araba.
Unità didattiche dedicate consentono di sviluppare le 4 abilità linguistiche – ascolto/espressione orale/lettura/scrittura – secondo i criteri del QCER.
Gli studenti vengono incoraggiati ad utilizzare la scrittura araba mediante l’uso di un metodo innovativo che unisce la scrittura su computer con la tradizionale ed indispensabile scrittura su carta.
L’introduzione delle strutture grammaticali avviene in funzione delle reali esigenze comunicative, con criteri didattici moderni, adatti ad assimilare gli elementi di grammatica in maniera efficace e duratura.
Il bagaglio lessicale viene incrementato in base alla frequenza con cui le parole ed espressioni ricorrono nella lingua araba standard. Al livello elementare gli studenti imparano ad utilizzare circa 2.000 parole (parlate e scritte). Le unità didattiche dedicate alla pronuncia espongono gli studenti alla pronuncia dell’arabo moderno.